103
Tendenzen in der Gestaltung von Sammlungen traditionelleram Beispiel des Mährischen
Kultur in Zentralinstitutionen
Landesmuseums Brünn
-
Hanna Dvořľaková, Brno/ Tschechien
-
Obwohl es einem Laien so erscheinen mag, war die musealeBestandsbildung nie ein bloßes Zusammentragen von Gegenständen- und wird es auch in der Zukunft nicht sein. Die Aufgabe des Mu-seums ist nämlich nicht nur das bloße Sammeln von Gegenständen,sondern v.a. auch die konzeptionelle Strukturierung des gesammeltenMaterials. Die Musealisierung einer bestimmten Erscheinung- inunserem Fall der traditionellen Kultur muss der Bedeutung derbetreffenden Erscheinung für die Gesellschaft entsprechen. GroßeMuseen orientieren sich in diesem Prozess mehr auf das Allgemeineund selektieren nur jene Elemente, die das Allgemeine durch dasKonkrete dokumentieren. Kleine Museen, falls sie das Profil großerInstitutionen nicht übernehmen wollen, müssen sich auf Besonder-heiten oder Unterschiede spezialisieren; darin beruht ihre Bedeutungund die Begründung ihrer Existenz. Das gilt sowohl für die konkreteBestandsbildung einer Sammlung als auch für weitere Ergebnisse derMuseumsarbeit, d.h. verschiedene Präsentationsformen.
Gestatten Sie mir, einführend auf neue Tendenzen des tsche-chischen Museumswesens hinzuweisen, die mit der Entwicklungnach 1989 zusammenhängen. Richtungsgebend ist die neue staats-rechtliche Organisation, die die Entstehung neuer Territorialeinheiten( der Kreise) mit sich brachte, was auch die Sammlungsbestandsbil-dung beeinflusst. Ein Teil, und zwar der größere, der Museen wurdeden neuen Territorialeinheiten unterordnet und wird von ihnen ver-waltet, ein anderer Teil fiel den Gemeinden zu. Der Staat selbst istder Träger nur einiger weniger ausgewählter großer Museen( z.B.das Nationalmuseum Prag, das Mährische Landesmuseum Brünn)oder Spezialmuseen( z.B. J.A.Comenius- Museum in Uherský Brod).Diese neuen Träger stellen an die Profilbildung der von ihnen ver-walteten Institutionen neue Anforderungen, die sich auch in der Be-standsbildung widerspiegeln.