2/2020
Kulturvermittlung
kinderaktiv- FamilienführungRosenduft und TulpenzauberSo, 3.5.2020, 15.00 Uhr
Auf Blumensuche im Museum? Wir erfor-schen die Vielfalt an Blütendarstellungenauf Möbelstücken, Geschirr und Stoffen,suchen nach Blumen im Museumsgartenund holen uns Tipps zum Verkochen undKandieren von Rosen.
Dauer: 60 Minuten
Kosten:€ 4,- pro Kind,€ 12,- pro Erw.inkl. Museumseintritt
erm.€ 2,- pro Kind,€ 8,- pro Erw. mit kinderaktivcardEine Veranstaltung im Rahmen des wienXtra-kinderaktiv- Programms
euch Ideen zum Selberherstellen von tollemSpielzeug.
Dauer: 1 Stunde
Kosten:€ 4,- pro Kind,€ 12,- pro Erw.
inkl. Museumseintritt
erm.€ 2,- pro Kind,€ 8,- pro Erw. mit kinderaktivcardEine Veranstaltung im Rahmen des wienXtra-kinderaktiv- Programms
Projekte
Projekt
Soja meets Science
Europäischer Nachbarschaftstag
Fr, 5.6.2020, 14.00 bis 18.00 Uhr
Unter dem Motto„ Lasst die Nachbarschafterblühen!" beteiligt sich das Volkskunde-museum Wien am Europäischen Nach-barschaftstag in der Josefstadt mit einemeigenen Stand in der Zeltgasse zwischenStrozzigasse und Piaristengasse. Das Ver-mittlungsteam bietet Säfte mit Kräuternaus dem Museumsgarten zur Verkostung anund fertigt mit interessierten Besucherin-nen Spielsachen aus Naturmaterialien.
kinderaktiv- FamilienführungSpiele und Spielsachen von früherSo, 7.6.2020, 15.00 Uhr
Naturspielsachen, Puppenhäuschen,Mandlbögen: Wie sahen Spielsachen früheraus? Welche Tätigkeiten der Erwachsenenspielten Kinder am Land gerne nach? Holt
Im Dezember 2019 fand im Volkskundemu-seum Wien die Jugendgesundheitskonfe-renz statt. Hieraus kam das Projekt Sojameets Science mit der Ernährungsgruppeder 6./7. Klasse des Piaristengymnasiumszu Stande. Von März bis Juni 2020 nehmensieben Schülerinnen an einem Workshopmit Magdalena Puchberger und Nina Szogs( Projekt Soja) und Katrin Prankl( Kulturver-mittlung) teil. Im Rahmen von Soja- Solala?werden Fragen der Nachhaltigkeit behan-delt und Perspektiven der diversen Akteu-rInnen erforscht.
An erster Stelle steht, die globalenZusammenhänge des Themas Soja sichtbarzu machen und unterschiedliche Zugängezu diesem Forschungsfeld zu erläutern.Die Jugendlichen sind zum Mitdiskutierenund Ausprobieren verschiedener Positioneneingeladen.
Es geht weniger darum, ob Soja nungesund/ ungesund oder gut/ schlecht fürdie Umwelt ist. Vermittelt wird stattdessen,wie gerade Themen, die mit Ernährungzu tun haben, immer auch eine politischeund soziale Dimension haben und dass derKontext, wie sich bestimmte Personen zum
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