Der Spieler auf dem Bilde hält die Messerschneide zwischen den Zäh-nen, eine Stellung, die Newell in ihrer Beschreibung des Spieles, wie es inAmerika gespielt wird, nicht erwähnt hat. Er will gerade den Griff ergreifenund das Messer in den Erdboden werfen oder schleudern. Haiding 185 nenntdieses Spiel ,, Spitzeln" und Spamer 186 erwähnt, daß solche Messerspiele oftvon dem Hersagen von bestimmten Verschen begleitet werden. Es ist mög-lich, daß das ,, Ruck oder Schneid" von dem Nördlinger„ Spielgesetz"( 1426)sich auf dieses Spiel bezieht( siehe Nr. 18, oben).

24.[ Hausbauen, Brunnenbauen]

Hinter den Knaben, die das Messer werfen, sehen wir einige Ziegel-steine, die man aufeinander gelegt hat, um einen kreisförmigen Raum zubilden. Die Baumeister dieser Mauer haben das Baumaterial, das nahe beidem Sand liegt, ausgenutzt, sind aber selbst nirgends zu sehen, und ihrWerk ist schon teilweise zerstört worden.

Drost 187 sagt, daß die Kinder in Flandern solche Mauern errichten,wenn sie Brunnen machen,„ Waterputten maken". Cock und Teirlinckbeschreiben unter„ Huizekes bouwen" auf Sand gebaute Häuser und setzenhinzu, daß die Kinder in Brüssel heutzutage gerne Häuser bauen, wo eineStraße gepflastert wird, so daß sie die umherliegenden Pflastersteine undKieshaufen benutzen können. Sie nennen diese Häuser„ ketjes"( Hütten).Handelmann 188 bespricht einen ähnlichen Zeitvertreib der Kinder auf denNordfriesischen Inseln: sie zeichnen Vierecke in den Sand und spielen, daßsie Scheune sind, in denen sie ihre Pferde, Kühe und Schafe( verschiedeneArten von Muscheln) unterbringen. Böhme 189 beschreibt auch verschiedeneBautätigkeiten von Kindern um einen Sandhaufen herum.

Hugo von Trimberg erwähnt das Bauen als eines der Spiele( siehe dasganze Zitat, Nr. 15, oben), das ein alter Mann mit Kindern spielt:„, Und hülfein manchen hiuselin."( H. v. Trimberg, Der Renner, Hrsg. G. Ehrismann, I,S. 111, Zeile 2697)

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