Österreichische Zeitschrift für Volkskunde
Band LIV/ 103, Wien 2000, 77-100
Chronik der Volkskunde
,, Borders and Bridges"
The Tempus Network for Comparative European Ethnology:Summer School 1999, Lund und Kopenhagen, 2. bis 15. August 1999
Die gerade fertig gestellte, in Schweden und Dänemark heftig diskutierteBrücke über den Öresund gab den Anstoß: Sie inspirierte Anna Burstedt undKjell Hansen vom Institut für Europäische Ethnologie in Lund zu einer14- tägigen ethnologischen ,, Summer School“ zum Thema„, Borders andBridges". Und Brücken, Grenzen, Identitäten- in ihren nationalen, regiona-len, sozialen und geschlechtsspezifischen Ausprägungen – gaben denn auchdie kontroversiellen Inhalte für ein dichtes, doch gerade deswegen auchkommunikatives Programm- ein Programm, das aus Vorträgen, Workshops,Feldforschungen bestand, das aber insgesamt europäisches Lehren undLernen erproben und mit über 50 Studierenden realisieren wollte.
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Über die Idee und die Vorläuferinnen dieser Lunder ,, SummerSchool" ist in dieser Zeitschrift bereits berichtet worden. Wie die Berliner,, Summer School“ 1997( ,, Ethnographies of urban life“) und jene in War-schau 1998( ,, The Region, the Nation, the Global") ist auch ,, Bridges undBorders" 1999 von einem ,, Network for Comparative European Ethnolo-gy" bestehend aus den Volkskunde-/ Ethnologie-/ Anthropologie- InstitutenBerlin, Kopenhagen, Lund, Jyväskylä, Poznan, Warschau, Pécs, Budapestund Wien- getragen worden. In dieser europäischen Zusammensetzung der,, Summer School" stand studentische Beteiligung im Vordergrund- und ausstudentischer Sicht sollen hier auch die Ergebnisse berichtet und für dasVolkskunde- Studium in Österreich abschließend kritisch reflektiert werden.Denn immerhin konnten sechs Studierende- dank der engagierten Mitarbeitdes Wiener Instituts für Volkskunde- an dieser 14- tägigen, von der Euro-päischen Union finanzierten Veranstaltung in Schweden teilnehmen.
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Der Beginn der„, Summer School" wurde von Kjell Hansen( Lund)gesetzt. Unter ethnologischem Blickwinkel skizzierte er dabei das Thema.Und diesem der Brücke über den Öresund – galt( nebst einem Besuch desKopenhagener Volkskunde- Instituts und einem, von Mikkel Venburg Peder-sen gegebenen, historischen Überblick) auch der erste Programmpunkt.
In einem Zweiten wurde eine Souvenir- Ausstellung eröffnet, die von denStudierenden mit ihren regionalen oder nationalen ,, Mitbringseln“ gestaltet