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Herbert Nikitsch
ÖZV LIX/ 108
sen- und Negerproblemen Glossar ::: zum Glossareintrag Negerproblemen in Nordamerika an der Seite steht“, dieseseiner Meinung nach aber ,, unvergleichlich an Bedeutsamkeit“ übertref-fe: ,, Denn hier handelt es sich um die gestörte Entwicklung der höchstenKulturträger der Menschheit, die durch einen weiteren Verschmelzungs-prozeß mit jenen Sendlingen des Orients Glossar ::: zum Glossareintrag Orients in Gefahr kommen, physischund geistig aus den ihnen vom eignen Genius gewiesenen Bahnen zugeraten. In solchen Bemerkungen zeigt sich recht deutlich Haber-landts weltanschaulich- politische Entwicklung samt ihren rassistischenIngredienzien und er selbst sich als ein Vertreter von Einstellungen,die freilich in Luegers Wien- aus dem einiges später konsequenterweise,, Hitlers Wien 30 werden sollte- die eines durchschnittlichen Besuchersvon Stammtischen oder auch Salons gewesen ist.
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Heinrich Moses, um auf ihn zurückzukommen, ist dem VereinHaberlandts in vielerlei Hinsicht zur Verfügung gestanden- als Or-ganisator vereinsinterner Aktivitäten, als Beiträger zu den vereins-eigenen Veröffentlichungen, als Vermittler und Sammler von Expo-naten für das Vereinsmuseum. Das ist an sich wenig bemerkenswert-Moses war nur einer von vielen jener ,, Laien- Zuträger“. Bemerkens-wert allerdings ist die Tatsache, dass Moses als gläubiger und prakti-zierender Jude und zudem„ Israelischer Religionslehrer“ – als sol-cher wird er in den Niederösterreichischen Lehrerschematismen ab1891 an der Neunkirchner„ Bürgerschule für Knaben“ geführt³¹- inallen seinen Aktivitäten und vor allem in allen seinen Publikationeneinem heimatkundlichen Kanon gefolgt ist, wie er dem damaligenVerständnis von Volkskunde entsprochen hat- einer Volkskunde, diein ihren Rekonstruktionsversuchen von ,, Authentischem“ 32 einen Ka-talog von Harmlosigkeiten aufgestellt hat, dessen Gehalt freilich stetsdas Potential in sich trug, von einer gleichsam„ freundlichen“ iden-tifikatorischen Sinnstiftung in ein ab- und ausgrenzendes Kampfmit-tel umzuschlagen. Letzteres kann auch topographisch an der Gegendvon Mosers Wirken illustriert sein: Diese Region um Semmering und
29 Haberlandt, Michael: Die Völker Europas und des Orients Glossar ::: zum Glossareintrag Orients. Leipzig, Wien 1920,S. 136.
30 Siehe dazu die gleichnamige Studie von Brigitte Hamann( München' 2003).31 Niederösterreichischer Lehrerschematismus und Kalender pro 1895, S. 174f.; Per-sonal- Standesausweis der niederösterreichischen Lehrerschaft. Stand vom 10. Okto-ber 1903( Hg. vom niederöst. Landes- Lehrer- Vereine, Wien 1904), S. 103.
32 Bendix, Regina: In Search of Authenticity. The Formation of Folklore Studies.Madison, Wisconsin- London 1997.