39. Jg./2004
Volkskunde in Österreich
Folge 3be in jeder Beziehung?"( AG)( 2); HÖRANDNER, Das Internet als kulturelles For-schungsfeld- Möglichkeiten, Grenzen, Fallbeispiele( SE)( 3); EBERHART, Frauen-alltag im ländlichen Raum( II),( SE)( 3); JONTES, Heilige und lokal gebundene Le-gendentraditionen( SE)( 3); PÖTTLER, Alltagsdinge( II),( AG)( 2); GRABNER,Quellen zur Volkskunde: Bild- und Schriftzeugnisse( VO)( 1); JONTES, Möbel undWohnen( VO)( 2); JONTES, Früher Tourismus und frühe Industrie( EX)( 2); GRAB-NER, Quellen zur Volkskunde: Bild- und Schriftzeugnisse( VO)( 1); JONTES, Mö-bel und Wohnen( VO)( 2); HÖRANDNER, Fotodokumentation: Die erinnerte Zeit-am Beispiel Wohnen( AG)( 2); TRAVERSA, Dokumentarische Filmgestaltung( VO)|( 2); KATSCHNIG- FASCH, Ausgegrenzt. Begegnungen im Schatten des Neolibera-lismus( II)( Studienprojekt Teil II)( 4); HÖRANDNER, Forschungsfelder der Volks-kunde und Kulturanthropologie( PV)( 2); EBERHART, Forschungsfelder der Volks-kunde und Kulturanthropologie( PV)( 2); KATSCHNIG- FASCH, Forschungsfelderder Volkskunde und Kulturanthropologie( PV)( 2); GRABNER, Forschungsfelderder Volkskunde und Kulturanthropologie( PV)( 1); JONTES, Forschungsfelder derVolkskunde und Kulturanthropologie( PV) 2); BOSHOF, KROPAC, PÖTTLER,TEIBENBACHER, Aufbaukurs„ Angewandte Informatik in der Geschichtswissen-schaft"( KS)( 2);
Innsbruck: 1. Studienabschnitt: SCHNEIDER, Einführung in die EuropäischeEthnologie/ Volkskunde( II)( PS)( 2); O. HAID, Konversatorium zu Grundbegriffenund Präsentationsformen( KO)( 2); SCHARFE, Der Mensch und die Berge( VO)( 2);PETZOLD, Einführung in die Erzählforschung( PS)( 2); PÖHL, Kritische Beiträgezur Kultur- und Zivilisationstheorie( PS)( 2); O. HAID, Kulturformen der grünen In-sel- Ethnologische Forschungen in Irland( PS)( 2); BERGER, Fremdbilder- Selbst-bilder. Einführung in die kulturwissenschaftliche Stereotypenforschung( PS)( 2);SCHARFE, Volkskundlich- kulturwissenschaftliche Beschreibungs- und Interpreta-tionsübungen( PS)( 2); SCHARFE, Feuerbach, Marx und Engels und ihr Beitrag zueiner modernen Kulturtheorie,( SE)( 2), 2. Studienabschnitt: SCHNEIDER, Euphorieund Ekstase. Zur Ethnologie des Rausches( SE)( 2); MENARDI, Hausgewerbe undWanderhandel im Alpenraum( VO)( 1); SCHÖNWIESER, Kulturgeschichte imLichte des Volksschauspiels( VO)( 2); BERGER, Kosaken in Osttirol. Volkskundli-che Aspekte zu Tragödien an der Drau( VO+ UE)( 2); WIESAUER, Übungen zurDokumentation ländlicher Architektur und Sachkultur( UE)( 1); SCHNEIDER, Aus-lands- Großexkursion( EX)( 3); O. HAID, Exkursion regionale Kulturanalyse( EX)( 1); BERGER, Exkursion Tiroler Oberland( EX)( 1); SCHNEIDER, Praktikum( PR)( 2); SCHNEIDER, Lektürekurs für Diplomanden und Dissertanten( SE)( 2); PETZ-OLD, Diplomanden- und Dissertantenseminar( SE)( 2);
PERSONALIA
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