Christine HämmerlingAuf der Suche nacheiner anderen Präsenz.Zur Einschränkung der­Smartphone-Nutzung in Schule,Erziehung und eigenem AlltagDie Durchdringung menschlicher Alltage durch Technik im SinneHermann Bausingers1ist bereits überholt worden von einer Kon-stitution menschlicher Alltage durch Technik und Digitalität.2Akteur:innen, die durch ihre Alltage navigieren, machen sich der-lei technisch-digitale Durchwebungen ihrer Leben, ihrer Sinnarbeitund ihrer Handlungsmacht bewusst, eignen sich Technik selbst an3und suchen Alternativen zu gewohnten Umgangsweisen mit Medien– so auch mit dem Smartphone. Dabei hoffen sie auf die Möglich -keit, Verbindungen zwischen Mensch, Technik, Natur, Digitalitätund Sozialem neu justieren zu können, etwa indem sie – gewöhn-lich zeitlich und lokal beschränkt – auf ein Smartphone oder einzelneseiner Funktionen verzichten. Sie setzen darauf, durch verändertePraktiken im Medienhandeln entweder das eigene Leben besser zunutzen oder anderen zu einem besseren Leben zu verhelfen, indemsie das Präsentsein im nicht digital vermittelten Hier und Jetzt zupriorisieren üben. Es geht ihnen um ein zeiträumliches Zugegenseinmit Körper und Sinnen. Präsenz wird hier also verstanden als ein1Vgl. Hermann Bausinger: Technik im Alltag. Etappen der Aneignung.In: Zeitschrift für Volkskunde Jg. 77, 1981, S. 227–242.2Vgl. Thomas Hengartner: Technik – Kultur – Alltag. Technikforschungals Alltagsforschung. In: Schweizerisches Archiv für Volkskunde 108, 1,2012, S. 117–139.3Vgl. Stefan Beck: Umgang mit Technik. Kulturelle Praxen und­kulturwissenschaftliche Forschungskonzepte. Berlin 1997.