C. B: Ciceronis de oratore lib. I;lib. IV. Extemporieren aus Livius.

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Taciti histor.Otto.

c) Stilübungen: 2 St. C. A u. B: Jede Wocheabwechselnd ein Extemporale oder Exercitium;mündliche Übungen und Repetitionen der Gram-matik; Aufsätze.Adam. Otto.

Themata der lateinischen Aufsätze:C. A: 1. Urbem Romam Romulus condidit, Camillusrestituit, Cicero servavit.( Klassenarbeit.)

2. Quid sibi velit Taciti illud: Tam diu Germaniavincitur.

3. Atheniensium res publica quibus potissimumrebus tantam gloriam assecuta esse videatur?4. Pompeius post vitam feliciter actam misere periit.5. Alliensis et Chaeroneensis dies atri.

6. Fortunam fluxam et fragilem esse exemplisclarorum virorum demonstretur.

7. Concordia res parvas crescere, discordia maxi-mas dilabi exemplis e Graecorum historiadesumptis ostendatur.( Klassenarbeit.)

8. De bello a Pyrrho cum Romanis gesto.9. Magnas saepe res non ita magnis copiis essegestas.( Abiturienten- Arbeit.)Adam.

C. B: 1.( Klassenarbeit): Egregius temporibus bellorumSamniticorum erat Romanorum amor patriae.2. Quomodo factum sit, ut principatus Graecorumad Athenienses deferretur.

3. Scipionem minorem multis et veris virtutibusfuisse ornatum.

4. De duabus virginibus Romanorum, Tarpeia etHoratia.

5. De imperatoribus Romanorum cognominibusvictarum gentium honoratis.

6. De Henrico I, rege Germanorum.

7. Non iure Civilis alterum Hannibalem se ferebat.( Tac. hist. IV, 13.)

8.( Klassenarbeit): Non paucos post vitam felicemmisere periisse exemplis comprobetur.

9.( Abiturienten- Arbeit): Non una virtute Caesaremfuisse ornatum.Otto.

4. Griechisch: 6 St. a) Grammatik: 1 St. Gram-matische Repetitionen, Extemporalien aus demDeutschen in das Griechische und aus demGriechischen in das Deutsche. Müller. Otto.b) Prosaische Lektüre: 3 St. C. A: Demosth.orat. Olynth. I, II, III; Plat. Protag. Übungen imExtemporieren( Xenoph. Cyrop.)..

Müller.

C. B: Thucyd. I, 88 II, 55; Demosth. de paceund orat. Phil. II. Übungen im Extemporieren.

Otto.

c) Poetische Lektüre: 2 St. Sophocles' Oedipusrex( C. A) und Antigone( C. B). Das Wichtigsteaus der Metrik. Übersicht über die Geschichteder griechischen Tragödie. Homer, Ilias Buch 21und 22( C. A), 10 und 13( C. B); aufserdem Repe-tition früher gelesener Abschnitte.

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Paehler.

5. Französisch: 2 St. a) Grammatik: Repetitionenaus Plötz' Übungen zur Syntax; alle 3 Wochen einExtemporale.

b) Lektüre: C. A: Horace von Corneille undLanfrey, Histoire de Napoléon I., cap. I.

C. B: Louis XI. von Delavigne und Depping,Histoire des Expéditions maritimes des Normands,cap. I.Ammann.

6. Hebräisch( fakultativ): 2 St.- Beendigung derFormenlehre, das Wichtigste aus der Syntax.Wöchentliche Exercitien und schriftliche Analysen.Gelesen wurden aus Seffer die Lesestücke I- VIIIund ausgewählte Psalmen.

Dr. Spiefs, Oberlehrer.

7. Englisch( fakultativ): 2 St.( fakultativ): 2 St. a) Grammatik:Gesenius' Lehrbuch II,§. 1-139; alle 14 Tageabwechselnd Exercitien und Extemporalien.

b) Lektüre: Ausgewählte Stücke aus WashingtonIrvings Sketch Book.

Ammann.

8. Geschichte und Geographie: C. A u. B je 3 St.Neuere deutsche und brandenburgisch- preussischeGeschichte. Repetitionen aus allen Gebieten derGeographie. Die klimatischen Verhältnisse Asiens,Afrikas und Amerikas.

Thomae.

9. Mathematik: 4 St. Kettenbrüche; diophantischeWiederholungen ausGleichungen; Kombinatorik.dem ganzen Gebiete der Arithmetik und Algebraund der Geometrie im Anschlufs an die Übungenim Lösen von Aufgaben( Lehrbücher von Reidt,Aufgabensammlung von Heis).

C. A: Bücheler.C. B: Klau.

Abiturienten- Aufgaben. Ostern 1887:

C. A: 1. Ein Dreieck zu konstruieren aus zwei Winkelnund der Summe der diese Winkel teilendenHöhen. Geg. a, ß, ha+ hp.

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2. Die Gleichung 111x 310y= 50 für positiveund ganze Zahlen zu lösen.

3. Die Seiten und Winkel eines Dreiecks zu be-rechnen, wenn die Radien des Inkreises undzweier Ankreise gegeben sind.= 4; ga= 14;b= 12.

4. Aus einer 8162 g schweren Kugel von Silberwird das gröfstmögliche Tetraeder geschnitten;wie grofs ist dessen Gewicht?

C. B: 1. Eine Gleichung zu bilden, deren Wurzeln11x₁= 2, x2=

2= 2' x3=X3 3' X4-3 sind, und

dieselbe aufzulösen.

2. Ein Dreieck zu konstruieren, von welchembekannt ist: das Verhältnis zweier Seitenab mn, der Winkel ẞ, welcher einer dieserSeiten gegenüberliegt, und die zu der anderenSeite gehörige Höhe ha.

3. Es wird von einem Punkte der Ebene aus nacheinem x m entfernten hohen Gegenstand ge-schossen und zwar unter einem Winkel a. Inwelcher Höhe wird der Gegenstand getroffen,wenn die Anfangsgeschwindigkeit des Geschossescm ist? x= 4200 m; c= 8° 47'50,7"; c== 500;g= 9,808.

4. Ein Tetraeder, Oktaeder und Hexaeder habendie gleiche Oberfläche 0. In welchem Ver-hältnis stehen die Volumina der drei Körper?

Klau.